看到以下的照片，雖然都是再平常不過的東西了，但你能想像這些都是用 ” 列印 ” 印出的嗎?

真的很神奇吧 ~~ 快來看看到底是如何辦到的……

” 3D 列印 ” 對許多人來說或許是個陌生的名詞，但它卻是當今台灣最具影響力的科技媒體唷！

年初剛好在新聞上看過報導相關資訊，對 3D 列印這新玩意兒也充滿好奇，接到體驗活動當然要報名參加啦 ~

也因為 3D 列印目前非常盛行，有許多機構都有開設相關課程，不過品質參差不齊，

就有聽朋友曾經參加過不專業課程而提出抱怨，所以有興趣的朋友事前一定要做功課唷 ~~

這次參加 Niceday 的體驗，地點離台北車站不遠，課程很緊湊很適合親子一同參加！！

Ctrl+P 團隊—他們是專門針對兒童或親子設計 3D 列印課程，也常常在中小學教育中分享教學應用，

當天參加的全部都是親子組，上課前先做簡單的介紹與注意事項

每張桌子會有兩組親子組，配有一台 3D 列印機

第一眼看到這台機器，東瞧瞧西瞧瞧，實在很難想像是如何列印出立體的 3D 物品

日前在 {經濟學人} 雜誌中，把 3D 列印技術比喻為 ” 將掀起第三次工業革命 “，可見這技術是未來的新趨勢

那何謂 3D 列印呢?

有別於我們一般平面的列印，3D 列印是透過塑料的層層堆疊，

把電腦中的 3D 設計圖直接立體成呈現出成品來，也不須再另外開模製作而耗時耗費，

且在講求綠能時代裡，3D 列印所使用的塑料也是採用環保材質

這台機器與我們使用的噴墨印表機一樣，在列印過程中一定會遇到卡紙、沒墨、塞住、噴墨的麻煩，

但只要了解它，把問題排除後，只要再重來一次就行了

在 3D 列印的世界裡，如果你有創意，只有想不到，沒有做不到的事

機器上的名牌也是印出來的唷~~夠立體了吧！！

每組親子組也會配有一台筆電可以使用

第一堂課 Peggy 老師用很簡明扼要的說明，讓我們對新科技有最初步的認識與了解

3D 科技不僅可以應用在生活上，未來更可能是引領流行的商業時尚設計，

例如:手機外殼、手機殼、i pad 外殼、衣服、高跟鞋…..等等

不過 3D 列印當然有它的限制:比如說大小、層厚問題，是目前無法克服的

雖然如此，那為甚麼還要推廣 3D 列印教學呢?

一方面這是未來的趨勢，

一方面從中可以訓練孩子的觀察力、創造力、問題解決的能力甚至是團隊溝通合作的能力

因此 Ctrl+P 團隊也是朝著這目標從小紮根推廣

有了初步概念後，第一個要製作的是戒指

老師會先到各組去套量戒指的大小，才能知道要設定的尺寸有多大

老師先示範一次製作戒指的 Cubify 軟體的註冊與流程

網站上可以選擇的類型很多樣化，圖案也不少

不過仍要注意調整的圖案不能太小、也不能大到超出戒指的範圍、圖案不能太多或重疊

否則會影響列印出來成品的成功率

這畫面是要確認電腦設計完後，作品是否 ” 平放 ” 於桌面上

每台機器旁都有包乖乖……就是要它乖乖的工作，不要鬧脾氣唷！！

藍色的那一綑就是列印的快速膠條號的環保素材

每件作品都是由這細細的一條慢慢膠條去堆疊出來的

每設計好自己專屬的戒指後，就交給機器來….列印……囉！！

這中間其實是需要有些等待的時間，就當我和蓁蓁的戒指快完成時，

後方的塑料無預警的捲線，導致機器空轉無法列印….宣告失敗

只好再重新列印一次囉 ~~

看這張照片應該就能了解機器列印的模式，層層堆疊慢慢的往上加….

在等待列印戒指的時間，接著第二堂課的 ” 3D 掃描 ” 課程

以往要做出 3D 物品，須用電腦繪出形狀，其實是一件很複雜的工作，

因此使用 3D 立體掃描，只要用拍攝的方式，環繞360度再組合起來，

即可完成，大大節省了許多時間，

拍攝器材也很簡單，只要用相機或是 xbox kinect 感應器來拍攝，

Tina 老師先示範用 i pad 拍攝，用這個方式必須要有足夠數量的照片 (40~50 張)，且 360 度都要照到，包含頭頂

其他旁邊的參照物都要靜止不動，也要去除環境中反光及透明物

然後把拍攝完成的照片用 123 D Catch 軟體去編輯，非常快速喔！

Vivian 老師接著示範用 xbox kinect 感應器 來掃描

這回挑戰雙人組合，且要自轉一圈，難度頗高

邊轉邊要觀看螢幕掃描是否有完整，若有不完整的地方，屆時列印出來會有破洞啦 ~~

找了一位現場學員當助手幫忙，順便體驗一下

這就是掃描時的螢幕畫面，綠色部分就是成功的部分，若有出現紅色就代表未掃描完整

這堂課會讓學員每人帶一個自己縮小版的公仔回家，所以每人都要做 3D 掃描

蓁蓁先上場，不過在教室這個角落不知是光線問題還是感應器的問題，

試了好多次都無法成功

一直出現紅色未掃到的部分……XD

分組掃描時，老師還準備了三尊公仔讓我們用相機練習拍攝

拍攝完的照片就傳到 123 D Catch 軟體做後製編輯，好好玩捏~~

第一次 3D 掃描不成功，只好另想辦法….用電腦椅搭配人工旋轉……哈哈 !!  好妙的方法呀 ~~

忘了說因為掃描要搭配電腦讀取，所以旋轉速度要非常…非常…的慢   轉一圈大概 1 分鐘吧 !!

媽媽我呢~~當然自己腳動轉就行啦…..

自己看了都覺得好好笑的動作啊…..XD

不過想做些奇怪動作可不一定行唷，

比如說雙手平舉或是往上成 V 字型都是不可行的，因為沒有可支撐的基點，所以會無法列印出來

看著螢幕上的掃描過程，頻頻被 Vivian 老師稱讚這回掃的非常完整成功唷 ~~

掃描完老師會簡單做些去背的工作，讓成品更完整

掃瞄後….噹噹噹~~~我和蓁蓁的戒指 ” 印 ” 好了耶….好興奮 ㄡ

套在手指上的戒指，是親眼所見印出來的~~ OH!! 實在是太神奇了

下午的課程是 Tina 老師教小朋友一個 3D 塑型的軟體，主題是：奇怪的魚

舉了高雄街頭藝術家–洪易的悠遊作品，其繽紛的色彩令人印象深刻~~

3D 列印種類目前有四種：

1. 粉末成形
2. 雷射立體光固化 (SLA)：可控制波長、液態變固態、經濟效益最好，連細微的頭髮皆可見
3. 雷射燒結–用在金屬類
4. 熱融沉積 (FDM)：價格最親民，也最普及、最容易上手

而 2D 和 3D 的差別在於 3D 層厚厚度、是空心、減法加工

3D 列印的基本原理就是:越複雜越厲害，量身訂做獨一無二的作品 (3D 列印最厲害的兩個強項)

接著介紹軟體的各項功能後，就交給小朋友各自發揮囉~~

蓁蓁第一次接觸到 3D 繪圖，充滿了好奇心…..好專心的繪製

戴上立體眼鏡看看自己畫的怪魚

好一隻美麗的怪魚啊 ~~

很幸運的被抽到第一個上台分享

最後還可體驗一項新科技—Leonar3do

帶上 3D 眼罩，手持滑鼠？滑鳥…. ？

用這可以插入虛擬空間的滑鳥，來繪製 3D 動畫，螢幕會依據滑鳥插進去的深度，描繪出立體的物品

繪製的過程需要有立體概念，一旁的指導老師說蓁蓁這部分在其他學員中算是操作最靈活的唷 ~~

有沒有很酷的感覺呀 ~~蓁蓁玩到欲罷不能….

這是用肉眼看的畫面，戴上眼罩就是立體的圖案了

看著機器來來回回，層層疊疊的印製著，蓁蓁直說好神奇哇！！

蓁蓁很專注地看著列印過程，好奇的問了好多問題

嘿嘿~~有模有樣喔 !!

哇嗚~~完成囉 !!

母女倆的縮小版

照片中或許較無法看得出細微的部分，但至少在輪廓、外型上，就像是公仔般唯妙唯俏

今日的課程作品：個人專屬戒指與公仔

下課前老師拿出這個手鐲，可是鎮店之寶哇 ~~

雙色列印，困難度一定又更高，但現場看到的實品，真的超漂亮滴…..

3D 列印技術想必一定會越來越普及，甚至與我們的生活越來越密合，

除了上述的生活用品之外，連和醫療相關的義肢、牙齒….等人體器官、或是飛機零件，

都已經有發展相關技術，

家長們也可以為孩子設計一個獨一無二的玩具，富有教育意義，

對孩子來說，透過 3D 列印可以讓他們學習如何觀察與創造思考，建構未來的世界

把腦海中屬於自己的夢想，印出來，放在自己的手掌中……

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3D 列印親子夏令營 – 我把孩子變小了
「親愛的，我把孩子變小了！」這不是電影台詞而已，真實生活中真的做的到，現在全球最夯的 3D 列印技術不再遙不可及，Niceday 把它搬到你的前面帶領你跟孩子一起體驗 3D 列印！這技術有多夯呢？美國總統歐巴馬與經濟學人雜誌都提出，製造業的數位化與社群化將掀起第三次工業革命，而其中最關鍵的技術，就是 3D 列印。